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Mostrando entradas de noviembre, 2018

Gamificación sin Tecnología. Jesús Masís

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La Telaraña. -Qué es: Es un juego participativo, cooperativo y colaborativo en la que los participantes se enfocan en lograr un objetivo. -Cómo se hace: Por medio de un grupo de estudiantes en los que cada participante tiene un guía, cada participante lleva los ojos vendados y el guía los orienta al hablarle al oido. Los participantes llevan en sus manos una punta del mecate que forma parte de la telaraña, todos formando un circulo y entre todos tendrán que avanzar juntos para colocar el centro de la telaraña en un cono, una estaca, un valde o un objeto determinado, todo el recorrido lo realizan de acuerdo a las indicaciones del guía. -Materiales: Tiritas de tela, mecates, un objeto determinado (valde, cono, estaca etc.) -Objetivo: El objetivo del juego es la participación activa de los estudiantes, la cooperación grupal y el trabajo en equipo, y así lograr el fin primordial de colocar la telaraña en el centro del objeto determinado. -Este juego promueve un aprendizaje más si...

Clase 10 Jesús Masís

Respuesta 1/  -SportJamm es una herramienta que voy a utilizar enfocada para estudiantes de secundaria, en la que se realizan actividades, ejercicios y controles de grasa corporal. En sus funciones se encuentran :  -llevar un control mensual de la capacidad física y de grasa corporal. -Ver avances mensuales y porcentajes anuales. Respuesta 2/   -El ejercicio creado consiste en realizar una serie de ejercicios físicos para identificar que conocimiento tienen los estudiantes sobre estos. - Se realiza por medio de una aplicación en la que todos los estudiantes la descarguen y la pongan en función durante todo el año y así ver los avances que van obteniendo. -Se aplica a inicio de cada mes donde los estudiantes observen sus avances, llevando un control y así ir mejorando los porcentajes.   Respuesta 3/  -Esta aplicación promueve un aprendizaje más significativo para los estudiantes ya que a los adolescentes les gusta mucho los implementos tecnol...